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Universität

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Die ISCTE ist eine öffentliche Universität, welche ihren Sitz im Viertel Campo Grande hat. Mit ein paar kleinen Ausnahmen befinden sich alle grossen Hochschulen in diesem Stadtteil von Lissabon. Die ISCTE ist eine international anerkannte Wirtschaftshochschule, die in Portugal Vorreiter in der Lehre von Management und Wirtschaftswissenschaften war. Sie ist bekannt für ihre hervorragenden Forschungsbereiche, ihren unternehmerischen Fokus, ihr internationales und multikulturelles Umfeld und ihre solide Verbindung zur Geschäftswelt. Zudem wurde die Universität mit dem internationalen Akreditierungen AACSB und AMABA ausgezeichnet. Insgesamt hat die Universität sechs Abteilungen; Rechnungswesen, Wirtschaft, Finanzen, Marketing, Betrieb und Management, Quantitative Methoden für Management und Wirtschaft sowie Personalwesen und Organisationsverhalten. Sie ist  ist eine von vier Hochschulen, die zusammen mit der School of Sociology and Public Policy, der School of Social Sciences and Humanities und der School of Technology and Architecture die  ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa bilden.

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Der Campus

Der Campus der Universität besteht aus drei Gebäuden; Edificio Sedan Nunes, Ala Autònoma und Edifício II. Aufgrund meiner Kurswahl mit dem Fokus auf Business Management, hatte ich die meisten Vorlesungen im Edificio II. Der Campus bietet zudem auch eine Mensa und eine Cafeteria an, welche täglich frisch zubereitete und sehr preisgünstige Angebote haben. Da auch in den Wintermonaten das Klima mild ist, verbringen die Studenten ihre Pausen in den Aussen-bereichen des Campus. Die Bibliothek an der Universität ist ein idealer Ort, um in Ruhe zu arbeiten. Sich mit Mitstudierenden auszutauschen ist jedoch strengstens untersagt. Bevor man sich gleich als Neuling outet, sollte man sich für einen anderen Ort entscheiden, um sich auszutauschen.

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Studieren in Zeiten von Corona

Portugal hat bereits im Sommer 2020 strikte Massnahmen getroffen, um eine unkontrollierte Ausbreitung der Pandemie zu verhindern. Landesweit herrscht an allen Fakultäten Maskenpflicht. Um das Risiko einer Ansteckung zu verhindern, sind alle Klassen zudem in Gruppen unterteilt, die jede Woche rotieren. Das bedeutet, dass die Studenten jeweils eine Woche digital an den Vorlesungen teilnimmt und eine Woche in der Universität ist. Der Nachteil ist jedoch, dass man nicht die Möglichkeit hat, die Studenten ausserhalb der eigenen Studiengruppe kennenzulernen. Um die Planung so einfach wie möglich zu halten, habe ich mich jeweils mit Studenten aus der gleichen Studiengruppen für Gruppenarbeiten und Präsentationen zusammen geschlossen. Dadurch konnten wir die von uns gesetzten Meilensteine optimal mit unseren Stundenplänen abgleichen und Zwischenstunden nutzen, um das weitere  Vorgehen gemeinsam zu besprechen.

Kurse und Inhalte

Bei meiner Kurswahl habe ich versucht so gut wie möglich, die Kurse welche ich an der HWZ gehabt hätte, mit ähnlichen Kursen zu kompensieren. Da ich aber aufgrund der grossen Vielfalt von Business Management Kursen die ISCTE gewählt habe, konnte ich nach Absprache mit der Studienleitung der HWZ meinen Fokus auf diese Studienbereiche setzten. Meine Kurswahl sind insgesamt 30 Credits und waren folgendermassen:

  • Strategic Management

  • Management in International Organizations

  • Political Economy and Globalization

  • International Marketing

  • Portuguese History and Expansion

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Rückblickend hat mir der Bezug zur Praxis an den Kursen Strategic Management und Management in international Organization gefallen. Trotz des grösseren Arbeitsaufwandes, war es uns möglich das theoretische Wissen gleich bei realen Unternehmen und Organisationen anzuwenden. Dazu gehört unter anderem umfassende Business Analysen, Gegenüberstellungen von wissenschaftlichen Publikationen, Gruppenpräsentationen oder auch Aufsätze, die eine kritische Sichtweise beinhalten sollen. Durch die Kursinhalte konnte ich mein Wissen bezüglich strategischen Entscheidungen auf Management Ebene erweitern und sehr profitieren. In den Kursen International Marketing und Political Economy and Globalization lag der Fokus primär auf der Bedeutung der Globalisierung. Die Entwicklung und Auswirkungen der Globalisierung aus Sicht von Marketing, Politik und Wirtschaft zu betrachten fand ich ebenso interessant. Auch hier haben die Professoren ihre Vorlesungen realitätsnah gestaltet. Als Kulturfach musste ich mich zwischen einem portugiesischen Sprachkurs und der Geschichte von Portugal entscheiden. Da es zu Überlappungen von anderen Kursen kam, habe ich mich für den Geschichtskurs über Portugal eingeschrieben. Dadurch erfuhr ich viel über die portugiesische Expansion in der Welt und wie die historischen Ereignisse die Gegenwart geprägt haben.

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Gruppenpräsentation im MIO - Kurs

Umfassende Business Analyse über Lufthansa Group

Bewerbung als

"Free Mover"

Aufgrund der Pandemie musste ich meiner ursprünglichen Destination leider absagen, doch rückblickend hat sich alles zum Besten gewendet. Als Plan B habe ich mich parallel in Europa umgeschaut und mir persönlich hat Portugal sehr gefallen, da ich mit Freunden meine Ferien dort verbracht hatte. Die grössten Hochschulen sind in Lissabon und bei der genaueren Recherche bin ich so vorgegangen, dass ich die verschiedenen Kurse und die internationalen Akkreditierenden miteinander verglichen habe.  

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Obwohl die HWZ und die ISCTE keine Partner sind, konnte ich mich als "Free Mover" für ein Auslandsemester anmelden. Von vielen habe ich bereits im Voraus gehört, dass der administrative Aufwand viel grösser ist und die Zulassungsbestimmungen strenger sind. Glücklicherweise konnte ich von meiner Doppelbürgerschaft profitieren, was das Verfahren ein wenig vereinfacht hat. Aber liebe Leserinnen und Leser ich kann euch beruhigen, der Aufwand war überschaubar. Ich musste mich weder ein halbes Jahr davor anmelden, noch musste ich mich durch abertausende Dokumente und Formulare durchquälen.

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Nachdem ich die offizielle Bestätigung der Universität erhalten hatte, habe ich meine Login Daten für die Plattform erhalten und konnte mich für die Kurse einschreiben. 

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